欧洲杯赛事竞猜学校召开2014年工作研讨会-哈尔滨理工大学新闻网

.2014年是贯彻党的十八届三中全会精神,全面深化改革的重要一年,是巩固党的群众路线教育实践活动成果狠抓落实的关键一年,也是实现学校“十二五”发展规划目标的攻坚之年.为深化和巩固党的群众路线教育实践活动的成果,提高领导干部素质,科学制定学校2014年工作计划,确保学校“十二五”规划的各项任务保质保量完成,学校召开了为期三天的2014年工作研讨会.2月20日、21日,学校在西区一楼第四会议室进行了集中研讨.两天的集中研讨会分别由校党委书记赵国刚、校长李大勇主持,校级领导班子全体成员、校长助理、总会计师、各学院院长和书记、各教学部(中心)部长(主任)及各职能部门负责人参加了会议.22日由校领导各自分别主持召开了所分管的机关职能部门研讨会. 会上,校长助理荣盘祥、总会计师计东海及各学院院长(书记)、各职能部门负责人,共计66位同志在研讨会上作了发言,总结了各自工作和本学院、本部门“十二五”以来工作的落实情况及2013年度工作完成情况,汇报2014年工作总体思路、主要目标、重要指标和关键措施,并对学校发展建设提出建议. 会上,学校领导赵洪、孟大伟、魏新劳、陆岩、孟上九、郭二军、杨春也结合分管工作,分析了高等教育新形势下学校面临的新机遇与新挑战,总结了学校“十二五”以来工作的落实情况,客观分析了问题,重点阐述了2014年工作的总体思路和要点,并对学校全局工作提出意见和建议.副校长赵洪以学术升级为切入点,分析了学校面临的形势和存在的问题,并提出了应对策略,引发了与会同志的思考.副校长孟大伟对教育部2014年工作计划有关部分进行了解读,并在此基础上围绕加强教学工作谈了2014年的工作思路.副校长魏新劳从“十二五”规划中科技工作的有关数据入手,介绍了学校科技工作的相关指标、完成情况和存在的问题,以及下一步的工作思路.校党委副书记陆岩围绕党建工作、宣传思想文化工作和网络及信息化建设工作,谈了学校目前面临的问题以及2014年工作的重点.副校长孟上九以《底线思维是学校治理的重要保障》为题,阐述了底线思维在学校管理、依法治校中的重要作用,并结合分管工作谈了2014年工作思路.副校长郭二军以《坚定正确办学方向,采取科学有效措施,强化内涵建设》为题,阐述了高等教育的发展形势和根本任务,以及对学校内涵建设和后勤工作的深入思考.校工会主席杨春结合分管工作,对工会、信访、校办、接待中心等部门2013年工作进行了总结,并提出了分管工作的2014年工作思路. 研讨会上,李大勇校长对2013年学校工作进行了简要回顾,并结合“十二五”规划完成情况指出,在全校教职工的积极努力下,2013年学校工作任务绝大部分都保质保量地完成了,取得了电气工程教学实验中心获批国家级教学示范中心、“电机学”课程在爱课程网上线、王大珩精英实验班实现首次招生、科研立项和进款额持续提升、作为特殊人才引进的胡军获德国洪堡研究学者奖、出台了《哈尔滨理工大学校内津贴分配实施方案(试行)》等一系列具有代表性的成绩,完成了对荣成学院五年情况的综合评价等工作.但是,也有部分工作由于各种原因未完成或效果不尽如人意,需要我们认真思考、深入分析、调整目标、继续努力. 李校长强调,2014年学校发展面临的新形势、新挑战主要体现在三个方面:一是社会环境的新变化对学校工作提出了新要求;二是国内外高等教育发展的新动向给高校发展带来新挑战;三是校内工作的新任务对学校下一步工作增加了新难度.我们必须振奋精神、精诚团结,寻找突破口、快速突围,创造令人瞩目的成绩,对外展现理工大学应有的形象,才能真正做到“大难兴邦”.会上,李校长介绍了学校2014年工作的总体思路,并重点阐述了2014年学校工作的主要任务即七个方面的22项工作.一是全方位加强干部队伍建设.加强校级班子建设,增强校级领导班子依法治校能力;以人岗匹配为基准原则,全面调整院处级领导班子,真正把有奉献精神、有领导能力的领导干部安排到重要领导岗位,全面提高中层干部的执行力;要以“MBA考试作弊事件”为案例,举一反三,全方位查找管理漏洞和考核各级干部履职情况,对全校干部进行责任心教育、规矩意识教育和忠诚思想教育.二是全面深化校内管理体制机制改革.做好精简校内机构,合理确定岗位设置,大幅度提高机关工作效率和服务质量;落实校院二级管理体制,责、权、利大幅度下放到学院;建立权、责、效一条龙的监管督察机制;探索建立学校后勤管理新模式等工作.三是加快推进师资队伍建设.做好以学院、学科专业为指导,以能力责任考核为主,分解完成引进教师的年度计划;进一步修订技术职务评聘标准,突出分类评价;研究出台特殊人才引进政策和校内拔尖人才的培养、使用等政策;探索符合校情的教师退出机制等工作.四是全面加强现代大学制度建设.做好哈尔滨理工大学章程制定;建立有效的法律咨询、法律监督、依法处理法律事务的制度机制;理顺校院两级行政权力和学术权力的关系,调整校院两级的学术委员会等工作.五是进一步提升教学、科研、学科建设的质量和三项工作的管理能力.教学工作要多部门联手,通过教风学风的大力度整治,实现人才培养质量的有效提升;科研工作在加强顶层设计、争取高端立项获奖的同时,通过制定相应的政策,引导教师和学生到基层企业找项目,出成果;学科建设要突出整合优势、学科特色,提升学科综合实力.六是确保民生工程取得实效.要采取有效措施让三区学生食堂饭菜质量有较大改善;排除各种干扰,完成教师公寓项目的招标和开工建设;进一步修改完善分房方案,把好事办好.七是统筹学校发展战略和校园建设.科学确定学校的发展战略,进一步明确办学规模定位、人才培养规格定位,凝练和培育办学特色;科学论证西、南、东三个校区的校园规划,整合资源,创造效益. 李校长还对当前形势下做好2014年工作提出了三点要求:一要充分认识2014年学校工作的繁重性和特殊性,增强政治敏感性和政策敏感性;二要尽快调整心理状态,摆脱“灾害”的阴影,增强履职尽责的积极性;三要正确处理创新与守法、发展与稳定的关系,提高工作的自觉性和实效性. 校党委书记赵国刚在讲话中首先分析了当前面临的形势:一要认清政治形势.当前新的形势可用12个字来概括:讲政治、立规矩、反四风、抓改革欧洲杯赛事竞猜讲政治—高举中国特色社会主义旗帜,坚定理想信念,为民务实清廉,公平正义、实现中国梦;立规矩—说到做到,率先垂范,以身作则,踏石留印,抓铁有痕;反四风—转作风、反腐败、树形象,以作风转变为切入点,为民务实,增强群众观点、宗旨意识,服务群众;抓改革—改革是由问题倒逼而成,改革迫在眉睫,中央以巨大的勇气和决心深化改革.二要认清教育形势,必须加快推进教育治理体系和治理能力现代化.教育作为社会的一个子系统,随着形势的发展变化,迫切需要我们加快实现由办教育向管教育转变,由微观管理走向宏观管理,由直接管理走向间接管理,由教育管理走向教育治理.高等教育的真谛是培养人才、立德树人,高等学校决不能忽视和淡化教育的真谛,创新人才培养机制、制定个性化的培养方案.针对我校发展实际,如何科学定位、突出办学特色、明晰发展方向值得我们深入思考和研究.内涵发展需要我们自身提升质量、提升水平.高校必须面对社会,社会服务.MBA事件给我们的警示是不能触及法律法规底线,不能被社会不法分子利用.三要认清自身的发展形势.目前我们处在转型关键期、发展的机遇期和风险多发期.不转变发展方式就会举步维艰,不抓住发展机遇就会非常被动,不防控存在风险就会出现问题.MBA事件令我们震惊、屈辱、痛心、担忧.我们不仅要吸取教训,而且要举一反三、深刻反思.必须深刻查找和剖析办学过程中存在的突出问题和隐患,全面整改.面对严峻形势,做好当前工作的前提是增强五种意识:政治意识、规矩意识、底线意识、担当意识、大难强校意识. 结合学校面临的形势变化和发展实际,赵书记重点阐述了2014年我们要做好的五方面工作:一是整风肃纪,堵塞漏洞.新学期要着力清理整顿违规违纪办学行为、不合规文件、劳动纪律、干部作风、教师教风、学生考风、拉票风和传递非正常信息行为等十项问题.同时,要坚持自查和检查相结合,实行信息公开机制并强化问责.二是理顺关系,完善治理结构,提升办学治理能力.要加强依法依规办学治校体系、学术管理体系、民主管理体系、社会参与机制、校院二级管理体系、后勤服务保障体系、校园安全稳定保障体系、多校区管理体系等十个方面体系机制建设.三是加强民生改善,增强凝聚力.2014年全校上下要为师生员工办好教师公寓的建设和分配、2014届毕业生就业、改善医疗条件和学生住宿条件、进一步改善老同志活动室的条件、帮助青年骨干人才解决安居困难的问题等民生问题.四是推进综合改革,促进强校建设.围绕内涵发展、强校建设的总体要求,一方面要按照我省要求加快机构改革,推进人事制度改革;另一方面要推进综合改革.包括积极探索和推进增量改革,以大人才、大项目、大成果、大基地为目标,打破学科界限,加强学科交叉融合,加强协同创新,加大支持和激励机制,调动各方积极性,促进强校建设.五是加强党的建设,保障学校健康发展.重点做好两级班子建设.加强党风廉政建设,以党风大检查为载体,在全校科级以上干部中开展述职述廉活动.加强宣传思想教育工作和基层党组织建设.抓好干部队伍建设:1.做好干部选任工作.要以用为本、服务发展,为事业发展选配人才,而不是单纯提拔干部.坚持党管干部和一心为民的思想,解决好为民务实、敢于担当、清正廉洁的问题;处理好人岗匹配、轮岗交流、年轻化、双肩挑的问题;克服以票取人、以分取人的问题.坚持组织原则、总体推进、分步实施,确保工作和选任两不误.2.强化干部培养和培训.强化干部的政治意识、政治纪律、政治素质;强化实践锻炼、基层锻炼、锤炼作风;克服自然成长、线性成长的问题.加强多种途径的培养和培训,提升管理能力、协调能力和创新能力.3.建立健全考评机制.要以岗位考核为基础,坚持四个结合:定性与定量相结合,目标考核与过程考核相结合,群众考核与领导考核相结合,服务对象与协作对象评价相结合的考评机制. 由于与会人员的精心准备、积极参与,研讨会取得了预期效果,与会人员总结工作、查找不足、相互借鉴、引发思考.大家通过交流研讨统一了思想、明确了目标、振奋了精神、激发了干劲、汇聚了力量.与会者纷纷表示,要立足岗位、努力工作,为开创理工大学新局面贡献自己的力量!(摄影:刘畅) 校党委书记赵国刚在会上讲话 校长李大勇在会上讲话 会议现场